Lehrerfortbildung NRW
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Kompetenzteam Oberbergischer Kreis
Das Kompetenzteam Oberbergischer Kreis berät und unterstützt Schulen im Rahmen ihrer Konzeptarbeit und bietet bedarfsorientiert Fortbildung insbesondere in den Fächern, zur Fortbildungsplanung, im Themenfeld Medienberatung und zur Kooperation zwischen Schulen und Partnern an.
Fachliche Anknüpfungspunkte sind insbesondere Individuelle Förderung und Unterrichtsentwicklung. Wir beraten Sie gerne individuell.
Geschäftsstelle des Kompetenzteams
Oberbergischer Kreis
Schulamt für den Oberbergischen Kreis
Am Wiedenhof 15
51643 Gummersbach
Telefon: 02261/88-4014
Telefax: 02261/88-4037
E-Mail: oberbergischer-kreis@kt.nrw.de
Leitung
Gabriele Hufgard
Leitung
Telefon:
02261/88-4026
Telefax:
02261/88-4037
E-Mail:
Co-Leitung
Raimund Köster
Co-Leitung, Moderator/in
Telefon:
02261/65757
oder:
0163/3902190
Telefax:
02261/62890
E-Mail:
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Arbeitsschwerpunkte im Rahmen der Co-Leitung:
- Organisation im Kompetenzteam
- Betreuung und Beratung der Moderatoren
- Fortbildungsberatung für Grund- Haupt- und Förderschulen sowie Berufskollegs.
Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Fächerübergreifend
- Schuleingangsphase
- Diagnosekompetenz
- Übergang Kindergarten - Grundschule
- Gemeinsames Bildungsverständnis entwickeln
Ute Twilling
Co-Leitung, Moderator/in
Telefon:
02262/99942-0
Telefax:
02262/99942-23
E-Mail:
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Arbeitsschwerpunkte im Rahmen der Co-Leitung:
- Organisation im Kompetenzteam
- Betreuung und Beratung der Moderatoren
- Fortbildungsberatung Realschulen, Gymnasien, Gesamtschulen und Berufskollegs
Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Individuelle Förderung
- Förderkonzept der Schule
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Begabungsförderung: Begabungsmodelle,Profile von begabten Kindern, Maßnahmen der Begabungsförderung:Akzeleration, Enrichment) ECHA-Diplom: Specialist in Gifted Education
- Gender Modebegriff oder Durchbruch Ist Gender Mainstreaming nur ein Modewort oder bereits Durchbruch für mehr Gleichstellung der Geschlechter? Wie funktioniert Jungenförderung Mädchenförderung
Medienberater/in
Stephan Dreisbach
Medienberater/in
Telefon:
02266/440310
Telefax:
02266/440311
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Fächerübergreifend
- Medienberatung
- Medien / Lernmittel / Lernplattformen
- Unterricht mit Medien
- Kompetenzen / Standards / Zertifikate
- Infrastruktur
Grundschule - Mathematik
- Individuelle Förderung
- Förderkonzept der Schule
Grundschule - Fächerübergreifend
- Kooperation mit Partnern
- Zusammenarbeit Schule und Bibliotheken
- Zusammenarbeit Schule und Medienzentren (u.a. EDMOND NRW)
- Zusammenarbeit Schule und Volkshochschulen
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Medienberatung
- Infrastruktur
- Kompetenzen / Standards / Zertifikate
- Medien / Lernmittel / Lernplattformen
- Unterricht mit Medien
- Kooperation mit Partnern
- Zusammenarbeit Schule und Medienzentren (u.a. EDMOND NRW)
- Zusammenarbeit Schule und Volkshochschulen
- Zusammenarbeit Schule und Bibliotheken
- Medienberater Medienzentrum Oberberg
- Beratung und Unterstützung bei der Einrichtung serverbasierter Netzwerke, besonders Linux-Serversystem Arktur, Ausstattungskonzepte
- Jugendschutz im Internet
- Beratung bei Schulhomepages
- Bildbearbeitung, Videobearbeitung
- Beratung zu IT-Zertifizierungen (XPert, ECDL, IC3, Staatl. EDV-Führerschein NRW)
Sigurd Mahr
Medienberater/in, Moderator/in
Telefon:
02247/968220
Telefax:
02247/968225
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Kunst
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Medienberatung
- Infrastruktur
- Kompetenzen / Standards / Zertifikate
- Leben mit Medien
- Medien / Lernmittel / Lernplattformen
- Unterricht mit Medien
- Kooperation mit Partnern
- Zusammenarbeit Schule und Medienzentren (u.a. EDMOND NRW)
- Zusammenarbeit Schule und Museen
- Zusammenarbeit Schule und Volkshochschulen
Schulformübergreifend - Informatik
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
- Medienberater Medienzentrum Oberberg
- Beratung und Unterstützung bei der Einrichtung serverbasierter Netzwerke, Ausstattungskonzepte
- Fortbildungen zum Linux-Serversystem Arktur, CD-Server im Netzwerk, Filmserver für EDMOND-Medien im Netzwerk
- Medienkonzeptentwicklung
- Jugendschutz im Internet
- Beratung bei Schulhomepages, CMS für Schulhomepages (Contenido)
- Bildbearbeitung, Videobearbeitung
- Beratung: IT-Zertifizierungen (XPert, ECDL, IC3, Staatl. EDV-Führerschein NRW)
- Kunstlehrerfortbildungen, nähere Einzelheiten siehe Frau Christel Stinski-Roeschke
Moderatorinnen und Moderatoren
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z |
Sabina Bamberger
Moderator/in
Telefon:
02266/6097
oder:
02204/57211
Telefax:
02266/45312
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Realschule - Deutsch
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
Realschule - Sozialwissenschaften
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
Andrea Belzer
Moderator/in
Telefon:
02204/73675
Telefax:
02204/769694
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Sachunterricht
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
Sabine Biesenbach
Moderator/in
Telefon:
02267/828377
Telefax:
02267/828378
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
Grundschule - Fächerübergreifend
- Schuleingangsphase
- Diagnosekompetenz
- Unterrichtsentwicklung
Grundschule - Mathematik
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
Grundschule - Fächerübergreifend
- Übergang Kindergarten - Grundschule
- Gemeinsames Bildungsverständnis entwickeln
- Sprachförderung
Hannelore Brabender
Moderator/in
Telefon:
02262/1500
Telefax:
02261/62890
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
Grundschule - Fächerübergreifend
- Schuleingangsphase
- Diagnosekompetenz
- Unterrichtsentwicklung
Grundschule - Mathematik
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
Grundschule - Fächerübergreifend
- Übergang Kindergarten - Grundschule
- Gemeinsames Bildungsverständnis entwickeln
- Sprachförderung
Mario Brümmer
Moderator/in
Telefon:
02206/912697
oder:
02266/440310
Telefax:
02266/440311
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Sachunterricht
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
Elke Caspari
Moderator/in
Telefon:
02297/1836
Telefax:
02293/913018
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
Grundschule - Mathematik
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
Grundschule - Fächerübergreifend
- Schuleingangsphase
- Diagnosekompetenz
- Unterrichtsentwicklung
- Übergang Kindergarten - Grundschule
- Gemeinsames Bildungsverständnis entwickeln
- Sprachförderung
- Sprachstandsfeststellung
Frank Cortmann
Moderator/in
Telefon:
02266/6097
Telefax:
02266/45312
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Medienberatung
- Medien / Lernmittel / Lernplattformen
- Unterricht mit Medien
- Kooperation mit Partnern
- Zusammenarbeit Schule und Medienzentren (u.a. EDMOND NRW)
- Nutzung von EDMOND, Einsatz von Filmmodulen im Unterricht.
Walter Dalmus
Moderator/in
Telefon:
02267/9248
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Realschule - Englisch
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
Realschule - Geschichte
- Bilingualer Unterricht
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Realschule - Englisch
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
- Kontinuum Englisch - Übergänge (sanft) gestalten: Von der 4. in die 5. Klasse
- Mündlichkeit im Englischunterricht - Mündliche Prüfung als Klassenarbeit
- Testen - Diagnostizieren - Fördern Individuelle Förderung im Englischunterricht
- Individuelle Förderung: Arbeit am Förderkonzept Englisch
Claudia Dürhager
Moderator/in
Telefon:
02261/62534
Telefax:
02261/62534
E-Mail:
Christian Ecknig
Moderator/in
Telefon:
02261/51940
oder:
02261/884038
Telefax:
02261/884037
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Markus Ennenbach
Moderator/in
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Musik
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
Kirsten Faßbender
Moderator/in
Telefon:
02261/52074
Telefax:
02261/52075
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Englisch
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- ab Klasse 1
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Individuelle Förderung
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Diagnosekompetenz
- ab Klasse 1
- Diagnosekompetenz
Bettina Felix
Moderator/in
Telefon:
02294/9272
oder:
0170/7717637
Telefax:
02294/90778
E-Mail:
Sandra Fischer
Moderator/in
Telefon:
02267/880667
Telefax:
02267/880669
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Mathematik
- Dyskalkulie
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
- Weitere Fortbildungsangebote
- Schulbuchanalyse - Kriterien für gute Schulbücher
- Umsetzung der neuen Lehrpläne - Verzahung von prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen
- Gute Aufgaben im Mathematikunterricht
- Fortbildungen zu PIK AS- Themen - nach Bedarf
Martina Frankenberger
Moderator/in
Telefon:
0221/3558967-0
oder:
0221/3558967-10
Telefax:
0221/3558967-18
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Medienberatung
- Leben mit Medien
- Medien / Lernmittel / Lernplattformen
- Unterricht mit Medien
- Kooperation mit Partnern
- Zusammenarbeit Schule und Medienzentren (u.a. EDMOND NRW)
Schulformübergreifend - Mathematik
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Nutzung von EDMOND im Unterricht - Nutzung der Lernplattform Lo-net2 - Einsatz des Computers im Mathematikunterricht - Planung von Medientagen
Dr. Michael Friedrich
Moderator/in
Telefon:
0221/9918085
oder:
0157/75372882
Telefax:
0221/9918085
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Berufskolleg - Fächerübergreifend
- Fortbildungsplanung - Basis sind
- Zentrale Prüfungen
- Qualitätsanalyse
- Interne Evaluation z.B. SEIS
- Reflexive Koedukation
- Unterrichtsentwicklung
- Schulentwicklung
- Übergang Schule - Beruf
- Konzeptentwicklung
- Qualitätsentwicklung
- Schulentwicklung
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Ganztag
- Elternarbeit
- Rhythmisierung
- Unterricht und außerunterrichtliche Angebote
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
- Fortbildungsplanung - Basis sind
- Zentrale Prüfungen
- Qualitätsanalyse
- Interne Evaluation z.B. SEIS
- Reflexive Koedukation
- Schulentwicklung
- Unterrichtsentwicklung
- Übergang Schule - Beruf
- Konzeptentwicklung
- Qualitätsentwicklung
- Schulentwicklung
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- SEIS-Moderator: SEIS - Selbstevaluation in Schule
- zertifizierte Qualitätsanalyse - Umgang mit dem QA-Bericht: Unterstützung bei Daten lesen, Zielvereinbarungen, Maßnahmeplanung
- Moderator für Schulentwicklung: ISP, Systementwicklung/Prozessbegleitung für alle Schulformen
- Systemanalyse, Zielklärung, Konzeptentwicklung, Projektmanagement, Evaluation
- Projektmanagement in Schul- und Unterrichtsentwicklung
- Arbeitskultur und Arbeitsstrukturen, Arbeiten mit Steuergruppen sowie Coaching/Training von Steuergruppen und sonstigen Teilgruppen in Schule/Teamentwicklung
- Systemische Unterrichtsentwicklung (Umsetzung externer und schulinterner Curricula z.B.: Bildungsgangarbeit, Lernfelddidaktik, Methodentraining, Kommunikationstraining, …)
- Fortbildungsplanung
- Projektevaluation, Unterrichtsevaluation, Schüler-Elternfeedback/Betriebsfeedback (Trainings- und Fortbildung, Begleitung, Qualifizierung, Datenauswertung externer Evaluation)
- Moderationstraining/Leitungstraining (Moderationstechniken und -verfahren/Konferenztechniken/Team- und Gruppenleitung)
- NLP-Kommunikationstrainer
Sarah Gerhardt
Moderator/in
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Arbeitslehre
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Marita Gröbner
Moderator/in
Telefon:
02262/751000
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Förderschule - Deutsch
- Hören und Kommunikation
- Diagnosekompetenz
- Selbstgesteuertes Lernen
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Sprache
- Diagnosekompetenz
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Förderschule - Fächerübergreifend
- Sprache
- Diagnosekompetenz
- Selbstgesteuertes Lernen
- Hören und Kommunikation
- Diagnosekompetenz
- Selbstgesteuertes Lernen
Grundschule - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- LRS
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
Grundschule - Fächerübergreifend
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Schuleingangsphase
- Diagnosekompetenz
- Unterrichtsentwicklung
- Übergang Kindergarten - Grundschule
- Sprachförderung
- Sprachstandsfeststellung
- Das hörgeschädigte Kind in der Regelschule: pädagogische und sonderpädagogische Maßnahmen; Schallmanagement
- Schriftspracherwerb in der Schuleingangsphase / Phonologische Bewusstheit - Diagnose und individuelle Förderung
- Hören, sprechen, lernen Individuelle Förderung der Hörverarbeitung und auditiven Wahrnehmung als Grundlage für schulisches Lernen in der Primarstufe
Christine Horst
Moderator/in
Telefon:
02291/4424
Telefax:
02291/901707
E-Mail:
Raimund Köster
Moderator/in, Co-Leitung
Telefon:
02261/65757
oder:
0163/3902190
Telefax:
02261/62890
E-Mail:
Details anzeigen
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Fächerübergreifend
- Schuleingangsphase
- Diagnosekompetenz
- Übergang Kindergarten - Grundschule
- Gemeinsames Bildungsverständnis entwickeln
Dr. Norma Kreuzberger
Moderator/in
Telefon:
02246/7207
Telefax:
02246/7207
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Erdkunde
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Selbstgesteuertes Lernen
- Förderpläne für Schüler/innen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Claudia Lengen-Mertel
Moderator/in
Telefon:
02192/2304
Telefax:
02192/935426.
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Realschule - Biologie
- Individuelle Förderung
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Realschule - Chemie
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Laborführerschein - erste Schritte in den CU
- Methoden im naturwissenschaftlichen Unterricht, die Individualisierung/Differenzierung zulassen und im Schulalltag praktikabel sind.
- Förderung kommunikativer Kompetenzen im naturwissenschaftlichen Unterricht
- Kooperatives und selbstorganisiertes Lernen anhand ausgesuchter Methoden am Beispiel Ökologie und Sexualkunde.
Udo Lesemann
Moderator/in
Telefon:
02192/2667
Telefax:
0221/16826312
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Individuelle Förderung
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Reflexive Koedukation
- Schulentwicklung
- Unterrichtsentwicklung
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Fortbildungsplanung - Basis sind
- Qualitätsanalyse
- Unser Angebot beinhaltet in der Regel die Einbettung in die Schulentwicklungsarbeit mit Hilfe von Selbstevaluationsmethoden zu folgenden Phasen:
- 1. Kritische Bestandsaufnahme 2. Zielfindung 3. Arbeitsplanung 4. Fortbildungsplanung 5. Schüler- Lehrer- Elternfeedback
- Im Vorfeld findet ein Arbeitstreffen mit der Steuergruppe zum Abgleich der individuellen Fortbildungsbedürfnisse mit den Angebotsmöglichkeiten der Moderatoren und deren Anpassung statt.
Sigurd Mahr
Moderator/in, Medienberater/in
Telefon:
02247/968220
Telefax:
02247/968225
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Kunst
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Medienberatung
- Infrastruktur
- Kompetenzen / Standards / Zertifikate
- Leben mit Medien
- Medien / Lernmittel / Lernplattformen
- Unterricht mit Medien
- Kooperation mit Partnern
- Zusammenarbeit Schule und Medienzentren (u.a. EDMOND NRW)
- Zusammenarbeit Schule und Museen
- Zusammenarbeit Schule und Volkshochschulen
Schulformübergreifend - Informatik
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
- Medienberater Medienzentrum Oberberg
- Beratung und Unterstützung bei der Einrichtung serverbasierter Netzwerke, Ausstattungskonzepte
- Fortbildungen zum Linux-Serversystem Arktur, CD-Server im Netzwerk, Filmserver für EDMOND-Medien im Netzwerk
- Medienkonzeptentwicklung
- Jugendschutz im Internet
- Beratung bei Schulhomepages, CMS für Schulhomepages (Contenido)
- Bildbearbeitung, Videobearbeitung
- Beratung: IT-Zertifizierungen (XPert, ECDL, IC3, Staatl. EDV-Führerschein NRW)
- Kunstlehrerfortbildungen, nähere Einzelheiten siehe Frau Christel Stinski-Roeschke
Christoph Mann
Moderator/in
Telefon:
0221/739732
oder:
02261/53031
Telefax:
01212/513203077
E-Mail:
Details anzeigen
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Fortbildungsschwerpunkte:
Gesamtschule - Deutsch
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Gesamtschule - Fächerübergreifend
- Fortbildungsplanung - Basis sind
- Zentrale Prüfungen
- Medienberatung
- Medien / Lernmittel / Lernplattformen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Schulformübergreifend - Deutsch
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Fortbildungsplanung - Basis sind
- Zentrale Prüfungen
- Medienberatung
- Medien / Lernmittel / Lernplattformen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- kooperative Lernformen und Binnendifferenzierung Leseverstehen kompetenzstufenorientiert fördern Computer und Internet im Deutschunterricht: Kollaboratives Schreiben, Textbearbeitung
Mareike Millen
Moderator/in
Telefon:
02266/440310
Telefax:
02266/440311
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Sachunterricht
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
Renate Mohr
Moderator/in
Telefon:
02192/2667
oder:
0221/6802015
Telefax:
02192/1255
E-Mail:
Details anzeigen
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Reflexive Koedukation
- Schulentwicklung
- Unterrichtsentwicklung
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Unser Angebot beinhaltet in der Regel die Einbettung in die Schulentwicklungsarbeit mit Hilfe von Selbstevaluationsmethoden zu folgenden Phasen:
- 1. Kritische Bestandsaufnahme 2. Zielfindung 3. Arbeitsplanung 4. Fortbildungsplanung 5. Schüler- Lehrer- Elternfeedback
- Im Vorfeld findet ein Arbeitstreffen mit der Steuergruppe zum Abgleich der individuellen Fortbildungsbedürfnisse mit den Angebotsmöglichkeiten der Moderatoren und deren Anpassung statt.
Thomas Müller-Heßling
Moderator/in
Telefon:
02191/28190
oder:
0221/5957232
E-Mail:
Details anzeigen
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Fortbildungsplanung - Basis sind
- Zentrale Prüfungen
- Qualitätsanalyse
- Interne Evaluation z.B. SEIS
- Reflexive Koedukation
- Unterrichtsentwicklung
- Übergang Schule - Beruf
- Schulentwicklung
- Qualitätsentwicklung
- Konzeptentwicklung
- Reflexive Koedukation
- Schulentwicklung
- Schulentwicklung: Bestandsaufnahme, Zielklärung, Arbeitsplanung und Umsetzung
- SEIS (Selbstevaluation in Schule) : Information, Begleitung, Datenauswertung des Schulberichts, Maßnahmeplanung
- Qualitätsanalyse - Umgang mit dem Qualitätsbericht: Unterstützung bei Datenlesen, Zielvereinbarungen, Maßnahmeplanung
- Steuergruppenarbeit : Einführung, Aufgabenklärung, Beratung, Prozessbegleitung
- Projektmanagement in Schul- und Unterrichtsentwicklung
- Evaluation in Schule: Unterrichts – und Konzeptevaluation, Qualifizierung von EvaluationsberaterInnen, Begleitung von Evaluationsvorhaben
- Schüler – und Elternfeedback, Betriebsfeedback
- Fortbildungsplanung: Bedarfsklärung, Koordination und Organisation
- Systemische Unterrichts- und Konzeptentwicklung für: schulinterne Curricula, Bildungsgangarbeit, Methodentraining…
- Moderieren und Leiten ( Training von Moderations-, Konferenz – und Leitungstechniken)
Bettina Neubert
Moderator/in
Telefon:
02267/88730
Telefax:
02267/887322
E-Mail:
Details anzeigen
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Fortbildungsschwerpunkte:
Hauptschule - Fächerübergreifend
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
Catrin Nohl
Moderator/in
Telefon:
02261/42232
Telefax:
02261/44897
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkt:
Grundschule - Mathematik
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Daniela Nyenhuis
Moderator/in
Telefon:
02262/751000
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Förderschule - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Sprache
- Diagnosekompetenz
- Selbstgesteuertes Lernen
Förderschule - Fächerübergreifend
- Sprache
- Diagnosekompetenz
- Selbstgesteuertes Lernen
Förderschule - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
Grundschule - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- LRS
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
Grundschule - Fächerübergreifend
- Schuleingangsphase
- Diagnosekompetenz
- Übergang Kindergarten - Grundschule
- Sprachförderung
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Hören - Sprechen- Lernen: individuelle Förderung der auditiven Wahrehmung und Hörverarbeitung in der Primarstufe als Grundlage für schulische Lernprozesse
- „Früh erkennen – früh fördern“ Wichtige Voraussetzungen zum Sprach- und Schriftspracherwerb und deren Förderung im Unterricht der Primarstufe- Schuleingangsdiagnostik und Förderplanarbeit-
- Die Phonologische Bewusstheit als Voraussetzung für den Schriftspracherwerb in der Schuleingangsphase - Diagnose und (individuelle)Förderung
Christoph Oldeweme
Moderator/in
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Gymnasium - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
- Unterrichtsentwicklung Deutsch mit den Schwerpunkten individuelles und selbstständiges Lernen in der Sek. I und II
Yvonne Roth
Moderator/in
Telefon:
02291/9320
oder:
02262/777265
Telefax:
02291/93298
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Gesamtschule - Englisch
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Individuelle Förderung
- Förderkonzept der Schule
- -Englisch als Kontinuum - den Übergang gestalten
- -Mündlichkeit - mündliche Prüfungen im EU
- -SamS- Schüler arbeiten mit Schülern - Förderprojekt
Tanja Sawatzki
Moderator/in
Telefon:
02267/88730
Telefax:
02267/887322
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Hauptschule - Mathematik
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
Hauptschule - Fächerübergreifend
- Reflexive Koedukation
- Unterrichtsentwicklung
Schulformübergreifend - Mathematik
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
- Kooperatives Lernen
Susanne Scheel
Moderator/in
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Fortbildungsschwerpunkt:
Gymnasium - Chemie
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Umsetzung der neuen Kernlehrpläne und Entwicklung des Schulcurriculum
- Metallüberzüge-Wir kupfern ab (galv. Experimente und produktive Filmarbeit mit Schülern)
Tina Schneider
Moderator/in
Telefon:
02191/62535
oder:
02267/3004
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Englisch
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
- ab Klasse 1
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Übergang GS-weiterführende Schule
Petra Schütte
Moderator/in
Telefon:
02174/498717
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Gesamtschule - Chemie
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Schulformübergreifend - Chemie
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
Claudia Spiegel
Moderator/in
Telefon:
02202/259178
oder:
02262/999420
Telefax:
02262/9994223
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Fortbildungsschwerpunkte:
Gymnasium - Englisch
- Individuelle Förderung
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- - kommunikationsorientierter Unterricht - kooperative Lehr/Lernmethoden im Englischunterricht - SUSI- Schüler unterrichten Schüler als individuelles Förderkonzept - Übergang
- - kooperative Lehr/Lernmethoden im Englischunterricht - SUSI- Schüler unterrichten Schüler als individuelles Förderkonzept - Übergang GS/SI, Klassenarbeiten - Mündlichkeit - Schreibförderung
Kai Stäpeler
Moderator/in
Telefon:
02262/93352
Telefax:
02262/91585
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Deutsch
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Individuelle Förderung
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
Christel Stinski-Roeschke
Moderator/in
Telefon:
02261/78917-0
Telefax:
02261/78917-27
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Realschule - Kunst
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
Schulformübergreifend - Kunst
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Lernmittelkonzepte
Susanne Trautmann
Moderator/in
Telefon:
02263/ 5018
oder:
0151/17235799
Telefax:
02263/969535
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Hauptschule - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- als Zweitsprache
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- als Unterrichtssprache
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
Hauptschule - Fächerübergreifend
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- - Ausbildung als SprachFöderCoach durch das Institut für Schulentwicklung der TU Dortmund
- - Sprachstandsdiagnostik mit Hilfe der Instrumente C-Test und "Tulpenbeet"
- - Sprachförderung in allen Fächern
Ute Twilling
Moderator/in, Co-Leitung
Telefon:
02262/99942-0
Telefax:
02262/99942-23
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Individuelle Förderung
- Förderkonzept der Schule
- Diagnosekompetenz
- Förderpläne für Schüler/innen
- Selbstgesteuertes Lernen
- Begabungsförderung: Begabungsmodelle,Profile von begabten Kindern, Maßnahmen der Begabungsförderung:Akzeleration, Enrichment) ECHA-Diplom: Specialist in Gifted Education
- Gender Modebegriff oder Durchbruch Ist Gender Mainstreaming nur ein Modewort oder bereits Durchbruch für mehr Gleichstellung der Geschlechter? Wie funktioniert Jungenförderung Mädchenförderung
Mirjam Wagner
Moderator/in
Telefon:
02262/93352
Telefax:
02262/91585
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Grundschule - Deutsch
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Förderkonzept der Schule
Grundschule - Fächerübergreifend
- Schuleingangsphase
- Diagnosekompetenz
- Übergang Kindergarten - Grundschule
- Sprachförderung
- Sprachstandsfeststellung
- Gemeinsames Bildungsverständnis entwickeln
Grundschule - Mathematik
- Individuelle Förderung
- Diagnosekompetenz
- Delfin 4 - Sprachstandsfeststellung zwei Jahre vor der Einschulung
Heike Zerfowski
Moderator/in
Telefon:
0221/965900
Telefax:
0221/9659017
E-Mail:
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Fortbildungsschwerpunkte:
Schulformübergreifend - Fächerübergreifend
- Ganztag
- Unterricht und außerunterrichtliche Angebote
- Fortbildungsplanung - Basis sind
- Qualitätsanalyse
- Interne Evaluation z.B. SEIS
- Reflexive Koedukation
- Schulentwicklung
- Unterrichtsentwicklung
- Übergang Schule - Beruf
- Förderkonzept der Schule
- Konzeptentwicklung
- Qualitätsentwicklung
- Schulentwicklung
- Umsetzung der neuen Lehrpläne
- Kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung
- Fortbildungsplanung - Basis sind
- Zentrale Prüfungen
- Schulabschlüsse
- Umsetzung Mittlerer Schulabschluss
- - Schulentwicklung: Bestandsaufnahme, Zielklärung, Arbeitsplanung und Umsetzung
- - Systemische Unterrichts- und Konzeptentwicklung für: schulinterne Curricula, Bildungsgangarbeit, Methodentraining
- - Steuergruppenarbeit : Einführung, Aufgabenklärung, Beratung, Prozessbegleitung
- - Fortbildungsplanung: Bedarfsklärung, Koordination und Organisation
- - Evalution in Schule: Unterrichts – und Konzeptevaluation, Qualifizierung, Begleitung von Evaluationsvorhaben
- - Feedback in der Schule (Lehrkräfte, Schüler, Eltern)
- - Moderieren und Leiten(Training von Moderations-, Konferenz – und Leitungstechniken
- - Netzwerk Erziehung in Schule (NEIS) beim Schulamt für die Stadt Köln
